:::
主內容區域
文章列表
一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。
二、活動日期：初階：2024/10/30(三)13:30-15:30。進階：2024/11/06(三)13:30-15:30
三、研習形式：線上課程，使用slido數位平台(不須事先註冊)
四、參與對象：全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 人。
... 觀看完整文章
一、依據教育部113年4月19日修正發布校園霸凌防制準則 ，條文第8條明定各級主管機關及學校對於校園霸凌，應以預防及輔導為原則，積極推動校園霸凌防制工作，包括每學期辦理校園霸凌防制及輔 導增能研習，強化教職員工班級經營能力。
二、本會自民國80年底成立至今，從基本的兒童福利修法拓展至更全方位的服務，校園反霸凌宣導也為本會服務之方案，本會期待用多元化倡議方式，呼籲全民關心校園霸凌議題，致力讓更多人認識霸凌的成因與可能造成的影響，進而預防霸凌的發生。
三、本會邀請各領域專家、資深兒少社工及兒童藝術遊戲專家，共同推出【小咘的冒險之旅】桌遊，結合六大人際互動核心技能，旨... 觀看完整文章
一、公廣集團8月推出台灣兒少專屬影音平台「小公視 PTS XS」，適時回應網路原生世代的兒少需求，同時透過公視+小公視專區、YouTube 平台、小公視社群，以及原本的頻道服務多軌並進，提供出符合當代媒體傳播路徑、尊重兒童獨立自主性、兼具娛樂性、知識性與陪伴性的優質兒少節目（請見附件一）。小公視官網：https://ptsxs.pts.org.tw/
二、「小公視PTS XS」自8月20日開台產製數檔分齡新兒少節目，針對幼兒、學齡兒童和青少年分齡規劃製作不同的節目，期望成為不同世代兒少的最好陪伴，與孩子一起探索無窮世界，8月推出「國小中高年級必看推... 觀看完整文章
一、本館為因應教育部103年訂定發布「教育部戶外教育推動會設置要點」，以及108年10月舉辦之「2016-2019戶外教育分享會」中倡導「讓學習走入真實世界！戶外教育 扎根課綱」，特辦理旨揭戶外科學教育活動，鼓勵學生不僅從課本擷取知識，更要懂得親近土地、走入社會文化場域，探索與認識世界；豐富孩子的戶外教育學習內涵，並邀請家長一起支持孩子在真實世界中的學習。
二、為搭配108課綱自然科學領域範疇，特將旨揭活動內容、期程、活動景點情境教學、科學動手做等資訊彙整如附件-戶外教育簡介，適合學校所屬師生及家長使用，並提供6至12小時不等之教師研習時數。
三、相關活動諮詢，逕洽承辦人... 觀看完整文章
一、本項計畫係由本局委託社團法人臺灣共融協會辦理，期使社會大眾重視與關注女孩相關權益，以及加深女孩們對自己的自我認同，達到理想的性別平權社會；本活動亦呼應兒童權利公約（簡稱CRC）及新興兒權議題提出「兒少數位權益」重要專題，期盼能讓台灣的兒少權益政策與全球同步，落實兒童權利主流化，守護兒少身心發展，讓臺灣女孩都能接納獨特自我、勇敢實踐人生、追求多元發展。
二、旨揭活動資訊如下：
(一)2024臺灣女孩日網路倡議活動－好禮三重送
１、辦理時間：113年9月1日至9月25日止。
２、參與網址：https://forms.gle/ESjHYCXx7sT4w3ny7 。
... 觀看完整文章
一、依據本市113學年度教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。
二、相關研習資訊如下：
(一)目的：協助並帶領教師學習敏銳關注學生的情緒，創造支持且穩定之學習氛圍；有助於教育工作者認識及掌握教育現場之學生情感及學習。
(二)日期：113年9月16日星期一。
(三)時間：下午1時至4時。
(四)主題：Brain大腦的潘朵拉盒子～Below the Surface 大腦、情緒、身體之間的關係。
(五)地點：國立曾文家商圖資大樓一樓會議室。
(六)講師：國立臺灣師範大學吳怡萱（Marrisa）教授。
(七)報名資訊：請徑... 觀看完整文章
一、依教育部國民及學前教育署113年9月9日臺教國署原字第1135703053號函辦理。
二、旨揭活動說明如下：
(一)參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（含自學生、非營利幼兒園）。
(二)參加組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。
(三)收件期間：113年9月23日（星期一）至113年10月18日(星期五)止。
(四)報名方式：旨揭活動以學校為單位採線上報名（https://mkm.k12ea.gov.tw ），詳細內容請參閱活動簡章。
三、本案若有未逕事宜，請逕洽基隆市中興國小黃教學組長、教務處劉主任（02... 觀看完整文章
