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一、依據國立臺灣師範大學114年6月24日師大心測中字第1141017242號函辦理。
二、旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件，重要資訊如下：
(一)辦理主題與日期：
１、【素養導向課室評量：國中國語文/國小社會】：114年8月26日（星期二）13時30分至15時30分。
２、【媒體及AI中的自然科學：辨識、解釋與反思】：114年9月19日（星期五）10時至12時。
(二)參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員，均可報名。
(三)報名方式：
１、在職教師請至「全國教師在職進修網」報名（網址： https://www1.inser 觀看完整文章
一、依據臺南市113、114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、旨揭研習目的主要促進教師能深化對於分組合作學習的理解，靈活運用分組合作學習要素，進行課中差異化教學。
三、參加對象：本市所屬國小12班以上學校，每校薦派2人以上組隊擇一場次報名參加，11班以下學校自由報名參加。每校至少2名，兩天須全程參與。
四、研習資訊如下：
(一)辦理地點：臺南市立後甲國民中學(東區)圖書館二樓研習教室
(二)辦理場次時間：
１、第一場：114/7/17(四)至7/18(五)，每日9:00-16:00。
２、第二場：114/8/21(四)至... 觀看完整文章
一、「114年學生暑假體育育樂營」活動於114年7月1日至8月29日，共辦理10種運動項目，45梯次之體育育樂營活動，俾鼓勵學生在假期從事運動休閒活動，藉由體驗運動、樂於運動、享受運動的過程中養成每日規律運動習慣，促進身體健康。
二、活動相關說明如下：
(一)實施對象：以經濟弱勢學生或有運動基本能力、體適能有待加強及未養成規律運動習慣之高中、國中、國小學生為主，如有餘額，開放其他一般學生參加。
(二)報名從即日起至額滿為止，弱勢學生免收報名費(弱勢學生身份認定，詳見活動網站)，一般學生視各辦理學校酌收0元至500元不等的報名費。
(三)活動流程與地點：依辦理學校活動網站... 觀看完整文章
一、依據教育部114年6月24日臺教資(六)字第1140067053號函辦理。
二、為促進校園淨零綠生活教育，環境部已完備多元教學資源，並製作旨述手冊，以淨零綠生活行動指引之「食、衣、住、行、育樂、購」六大生活面向，設計淨零綠生活繪本、教案及教學簡報與教材，並提供教學媒材連結、教學重點以及教學流程建議，協助教師引導學生從日常實踐淨零綠生活。
三、淨零綠生活教學資源工具手冊特色簡介如下：
(一)依主題尋找適合教案：針對淨零綠生活不同面向，彙整K-9（幼兒園至九年級）不同程度的教案與教學資源共21 案。每份教案緊扣淨零綠生活核心概念，設計不同教學活動帶領學生透過實踐淨零... 觀看完整文章
一、依據國立臺北教育大學114年6月19日北教大進字第1141040092號函辦理。
二、招生對象：具公立或立案之私立獨立學院以上學校，或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各所系科畢業，具有學士以上學位證書者，且現職為偏遠地區國民小學代理教師，並符合下列條件之一：
(一)符合「偏遠地區學校教育發展條例」第8條第2項者(補助生)，由主管機關採公開甄選方式，進用未具教師資格之現職代理教師，且最近3年內於偏遠地區學校實際服務累計滿4學期，並表現優良者。
(二)符合「師資培育法」第8條之1第1項者(自費生)：
１、一般身分：
(１)於偏遠地區學校實際服務累計滿10學... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署114年6月20日臺教國署原字第1140057117號函及衛生福利部114年6月10日衛授家字第1140760663號函辦理。
二、我國2025年國際身心障礙者日主題為「理解隱性障礙消除誤解歧視」，為落實CRPD精神，並增進教師及學子障礙意識，衛福部製作宣導資源包，內容包含海報、動畫、教材、指引、繪本、PPT簡報等素材，提供各校配合活動彈性運用，以利共同推廣友善身心障礙者社會環境。
三、本案辦理情形（辦理場次數及回饋建議）請於115年6月30日以前以學校為單位填復線上表單( https://forms.gle/Eo5yZZgt2WKMf7549 或可以... 觀看完整文章
一、依據該校114年6月18日後甲中輔字第1140032743號函辦理。
二、為落實生涯探索向下紮根之理念，提供國小高年級學生更多職業試探及體驗之機會，規劃辦理職業試探體驗課程。
三、活動內容簡述如下：
(一)參加對象：本市對職業試探體驗課程有興趣的國小高年級學生，每次以30人或一班為一單位，需有至少一位帶隊老師。
(二)辦理時間：暑假夏令營為114年7月15日至114年7月25日止，暑假夏令營每次課程7小時(不含交通時間)，上午8時30分至下午3時30分，由各校自選參加日期時間。
(三)辦理地點：後甲國中職探中心(臺南市東區林森路二段260號)。
(四)報... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署114年6月17日臺教國署學字第1140057105號函辦理。
二、旨揭相關訊息如下：
(一)依教育部114年6月10日臺教學(五)字第1142802601號函辦理。
(二)本學習單係教育部以行政協助方式，委請國立臺灣師範大學辦理「防制學生藥物濫用課程融入教學及補充教材研發推廣計畫」完成研修。
(三)配合「新世代反毒策略行動綱領」，提升學生反毒知能，本學習單提供家長與學生識毒及拒毒的學習資源，期望家長以關愛孩子的心，持續陪伴孩子在每個重要歷程健康成長。
(四)本學習單分為4個版本，提供國小中年級、高年級、國中及 高中學生完成... 觀看完整文章
